Bara lite arbete kvar med Fåglarna tittar på oss nu. Efter en massa teknikproblem i slutet av filmens efterproduktion har vi nu en dator satt till arbete i lite mindre än två dygn med behandling av DVD-materialet. Schemat har spruckit flera gånger men det är smällar man får ta.

Det var mycket mer tidskrävande än vad vi trodde att arbeta med en film som den här. Vi har ju faktiskt ingen tidigare kunskap om hur det ska skötas på bäst sätt. Det blev lite av "learning-by-doing" det här. Men det är bara nyttigt.

Efter premiären och andra visningen har extramaterial utformas, undertexter skrivits på engelska och svenska, filmens omslagsbild gjorts och annat grafiskt arbete samt ett "projektkompendium", som kommer att finnas i DVD-fordralet. Vi gjorde också om vissa delar i filmen; det blir väl roligt för tittarna att se vilka förändringar som skett. Allt är liksom nästan en nyhet.

Försäljning kommer att kunna ske vid beställning med start den 1 november. Det är lite först-i-kvarn-känsla över det hela. För det kommer bara att finnas 200 skivor.

Fåglarna tittar på oss på DVD, det är årets julklapp! :)

Imorse släpptes landskapsregeringens budgetförslag för 2011. Det finns saker där som jag tycker är besynnerliga. Speciellt när folk vill få oss att tro att vi sitter i en ekonomisk ofördelaktig situation. Det tycks vi faktiskt inte göra på många plan.

En stor fråga är varför Landskapsregeringen inleder ett stort forskningsprojekt, försöksprojekt på Ålands lyceum. Det handlar här om "IKT", informations- och kommunikationsteknik, det vi brukar kalla IT.

För att tillgodose de krav som samhällets IKT-utveckling ställer ingår i anslaget kostnader  om  ca  218.000  euro för  att  vidareutveckla  och  ersätta  befintlig  IKT-utrustning, att köpa en dator av mindre modell till skolans alla studerande samt utveckla och stärka verksamheten i skolhusets bibliotek/mediatek.

Att man föreslår att 218 000 € sätts på projektet är enligt min mening absurt. Då syftar jag på de netBooks som föreslås till varje elev. Hellre att pengarna går åt bättre och nyttigare skolmat, pengar till studeranderådet, skolutbyten, fortbildningar och andra saker som gynnar skolan mer. Visst kan man tycka att det är ett kreativt och nytänkande initiativ. Men i sådana fall kan man ta det nästa år, då vi kanske kan säga att vi är ur den påstådda krisen? Däremot är jag för ett småskaligt forskningsprojekt i första hand.

Annars är det så med de ekonomiska resurserna; att de förtroendevalda inte riktigt alltid tar de ekonomiska prioriteringarna på allvar. Om LT och LR skulle vara ett företag skulle man ta mer vara på pengarna, det är jag helt säker på! Låt oss tro det.

Ett aktivt arbete i frågor som rör en själv är viktigt. Alla ska kunna få påverka beslut som berör ens vardagliga miljö. Att vara företagsam och hitta på saker att diskutera och verkställa i skolan är det som är viktigt. Som studeranderådets ordförande vid Ålands Lyceum har jag tänkt att förnya det demokratiska arbetet.

Just nu håller vi på att/ska:

• köpa in nya biljardköer och biljardbollar.
• ändra stadgarna från 1941. Förnyelse krävs.
• samarbeta med Finlands Svenska Skolförbund och arrangera utbildning i skolan.
• påverka köket att skriva vilket kött som erbjuds.
• vara med och säga vårt ang. införandet av netbooks och trådlöst internet för studerandena.
• forska lite kring ämnena livsåskådning kontra religion.
• försöka påverka det nya 5-perioderssystemet.
• anordna "Lusseloppis" den 28 november.

Om ni kommer på med förslag så är det bara att hojta till! Förslag får också andra än studerande framföra. Annars har jag ett par andra på lager i värsta fall.

Visst låter det trevligt att få påverka det som man vistas i under oftast mer än 7 timmar per vardag? Och inte bara det, viktigt och lärdomsfullt! Superbt för de som ska skriva samhällskunskap i studenten också.

Nu är det min tur att yttra mig om en rätt så omdebatterad fråga. Ska Åland beskatta sig själv? Är klumpsummesystemet förlegat? Följande är skrivet med dels Fredrik Karlströms jämförelser, dels mina betraktelser i ämnet.

Åland var ett barn i början av sin självstyrdhet. Barnet hade just lärt sig att prata mer än gagga. Föräldrarna är Finland och som alltid så bråkades det alltid mellan barnet och föräldrarna. Tills barnet växte upp och började lära sig att självstyrelsen är ganska så bra. Självstyrelsen utvecklades så som barnets krop, hjärna och förstånd.

Idag är landskapet likt en ung ungdom. Veckopengen ligger nu på 0,45 % av föräldrarnas inkomst. Den unga tonåringen kan själv välja hur hon vill spendera sina pengar. Så klart blir problemet att man inte sparar så mycket eller investerar för framtiden. Det är konsumtion som gäller men inga som helst tankar över att exempelvis pensionsspara föreligger.

Det är ett stort steg för 17-åringen att bli arton. En förändring i det ekonomiska tänkandet börjar bli aktuellt. Trots förra misslyckanden som exempelvis Skarvenaffären och asfaltmassorna, kan lagtingsvalet nästa år utvisa en ny riktning. Om inte, vilket vi lär märka, så är jag emot en egen beskattning.

Vi måste alltså se till att vi faktiskt klarar av att sköta de ekonomiska frågor vi har idag för att besluta om något stort för imorgon.

Jag hoppas vi snart kan bli vuxna.

Det skulle vara intressant att få läsa svaret på följande frågeställningar. De mesta, åtminstone det om homosexualitet, är ju aktuellt just idag. Tänkvärt är att bibelns ideal inte riktigt passar in i dagens samhälle...



Ser ni inte så klicka här.

För övrigt så tänker jag rösta på en kandidat som inför grön el i alla byggnades som rör Jomala församling.

Ett flertal elever har bristande studiemotivation idag. Det beror på att de tycker att de ämnen som de läser är tråkiga. Så enkelt är det. Om ämnena ansågs roligare skulle eleverna sätta in sig i ämnet mer. Vad är då en stor, bidragande orsak till detta? Lärarna.

Undervisning ska provocera. Undervisning ska väcka känslor och debatt. Utbildning ska utgöras av elevernas känslomässiga engagemang för ämnet. Det anser jag att stimulerar inlärningen. För att undervisningen verkligen ska beröra eleverna så ska lärarna verkligen brinna för sina ämnen. De ska framföra sina åsikter och även argumentera mot sina åsikter för att eleverna ska uppfatta och kunna ställa sig till något.

En lärare ses ofta som en neutral kunskapsförmedlare som ska mata elever med färdigpaketerad kunskap. Objektivt så klart. Vedertagen kunskap inmatas på ett rätt så tråkigt sätt. Som tur är varierar många lärare sitt sätt att utbilda eleverna. Men det finns alltför många som inte gör det. Det märks tydligt och påverkar eleverna starkt. Ett ämne som är roligt i högstadiet kan bli helt slött i gymnasiet. En elevs val av vidare studier påverkas till stor del av lärarna.

Jag föreslår att vi tillför mer åsikter, mer kreativitet, mer känslor och mer variation i skolarbetet. En objektiv syn på saker och ting är i längden tråkigt och uttröttande. Vi måste göra skolan mer spännande och lärorik.

Skolan är till för att ungdomar ska lära sig och utveckla sig. Se då till att fullfölja syftet och utbilda ungdomarna till engagerade, aktiva medborgare. Det är viktigt för framtiden.

Det är hemtrevligt att besöka gammla människor, kolla i fotoalbum och lyssna till intressanta historier. Mor Inga berättar här anekdoter från hennes liv i västra Saltviks i tidigt 00-tal. Museibyrån i samarbete med kulturdelegationen har finansierat följande ljudinspelningar. Tack också till Enter Store.

Anekdot 1

Anekdot 2

Anekdot 3

I Sund var det till en början mulet med enstaka droppar fallandes mot fönstret. Jag och farmor vandrade med 12 andra ivriga under orientering av skogsförvaltare Ray Holmlund på Stornäset på lördagseftermiddagen.

 

Under drygt två timmar blev vi lärda om parasiter, svampar, trädslag och skogsmarken. Inte minst erbjöds vi frisk luft, motion och sällskap. Plötsligt tittade solen fram bland askarna, tallarna och klibbalarna.

Stornäset är som den stora trädgården skött av naturen själv. Fascinerande att besöka, alltid lika mycket att upptäcka. Skogen är i allmänhet en stor fin vän som man alltid kan besöka och finna glädje.

Mina inlägg om hälsoriskerna slutar inte. Nu vill jag komma till en viktig del av vårt liv och vår hälsa; köttet.

Med antibiotika använt för att främja viktökning hos djur, som inte kan gå upp i vikt i de stressiga, trånga levnadsvillkoren i djurfabrikerna; med överanvändandet av bekämpningsmedel och insektsdödande medel eller artificiella hormoner skapade för ökad mjölkproduktion och gödselmängd; med konstgjorda färger, växtgift, larvgift, syntetisk gödsel med miljöföroreningar, lugnande medel, tillväxt- och aptitstimulans, är det inget under att galna kosjukan, mul- och klövsjukan, pfisteria, hormonella störningar och andra djurrelaterade abnormiteter uppstår.

Det står klart att följande sjukdomar utgör en betydande stor del av vår överkonsumtion av kött; cancer, hjärt-och kärlsjukdomar, benskörhet, stroke, njursten, diabetes osv.

Ät mer grönsaker, mindre kött!

Nej, fler saker än tre goda ting finns det helt klart. Mer än lycka, vänner och glädje finns också smör. Man kan göra utbudet stort. :)

Att exempelvis vistas i naturen gör gott i kropp och själ. Att det blir vinter har också sin charm. Vad tråkigt det skulle vara med sommar året om. Att titta på solnedgångar och sova under bar himmel, det kan vara en upplevelse.

Du blir inte lyckligare av att dricka alkohol, köpa hutlöst mycket kläder, ha mest pengar och vara "dryg". Du är inte vänlig mot dig själv på det sättet. Var vänlig i ditt liv! "Vänlighet är ett ord som de döva kan höra och de blinda kan se", sade Mark Twain. Förmodligen också något de utan smak (t.ex. förkylda) kan smutta på. Sprid glädje! Du förlorar inte på det.

Naivt inlägg? Nej, det är en sorts motsats till allt kritiskt jag skriver. Ibland måste man se allt från den finare sidan också. Acceptera läget och göra det bästa utav det.

Enligt en ny amerikansk-kanadensisk studie löper de barn som utsätts för högre halter av vissa typer av bekämpningsmedel mer än dubbelt så hög risk för att drabbas av ADHD. Det skriver Svenska Dagbladet.

ADHD är ju en typ av nervstörningar. Det är inte riktigt klarlagt vad som orsakar det, men det antas vara ett flertal blandade faktorer. Däribland den långvariga exponeringen av kemikalier. Typiska ADHD-störningar är ouppmärksamhet, hyperaktivitet samt bristande impulskontroll och dessa uppstår av nervstörningar. Organiska fosforföreningar tycks enligt studien ge skadeverkningar på nerverna.

Christopher Gillberg som är Sveriges ledande expert på ADHD menar att ärftliga faktorer avgör risken för störningen men att miljögifter kan vara den utlösande faktorn. Alltså på samma sätt som att gener kan aktiveras av stress, dåliga kostvanor osv.

 

Alla människor har både bra och dåliga gener, om man nu kan se det från bra eller dålig sida. Om vi istället lever osunt, alltså under stress, med kemikalier, läkemedel, vacciner, miljögifter, tillsatser osv, så aktiveras de mindre bra generna. Då stängs också skyddande gener av, vilket är en sannolik början till sjukdom. Men om vi lever sunt, så är det mindre risk att de dåliga generna aktiveras. Men det är ju inte lätt i dagens samhälle...

Så nu har vi börjat period 2 i skolan. Period 1 gick knackligt men hyfsat. Eftersom jag blivit humanist och tog bort lång fysik så har jag lite lugnare den här perioden. Något ersättande orkade jag inte direkt sätta in. Jag vill nu också prioritera min tid åt slutförandet av filmen.

Fåglarna tittar på oss ska sättas på DVD tillsammans med undertexter, bilder och roligt extramaterial så som bloopers och "bakom kulisserna". Så ska vi tillverka omslag och sätta in dem i DVD-fodral. Och det är inte bara det praktiska som ska skötas, nu är det också snart dags att börja trassla med alla papper. Har man fått ekonomiska understöd från offentliga institutioner så krävs det att man redovisar alla kostnader och vad man gjort med pengarna. Alla kvitton ska vara sparade för att få ersättning för vad man lagt ut. Jag som är projektekonom börjar få mer att göra.

Jag som studeranderådets ordförande börjar också få lite saker att göra nu när ettornas representanter snart blivit valda. Ny biljardutrustning, elevkårsutbildning, fotografering och andra frågor ska diskuteras. Det blir intressant vad vi kan göra detta läsår.

Just det, det är ju skolfotografering imorgon. Jag borde väl veta det som fixat det kan man tycka. Nu ska jag leta fram lite rekvisita tills morgondagen.

Så är man i de gamla höstkängorna igen, eller kanske nygamla.

... heter det program som gick två dagar på SVT2 förra veckan. Det var program som handlade om sömnen kopplat till dagens samhälle. Ett mycket bra och aktuellt program med tanke på dagens sömnfattiga värld.

Vi alla ungdomar känner av det ibland. Vi är hur trötta som helst i skolan under vissa dagar och det kan vara ett helvete rent ut sagt. Men det är ofta biologiskt normalt. Vi ungdomar ska sova mer för vår utvecklings skull. Det visar bland annat våra hormonnivåer under dygnet. Pubertetens förändringar kräver sömn. Men problemet är att ungdomar får allt svårare att sova bra. Och inte bara ungdomar, hela befolkningen. Det har sina förklaringar.

Energidryckesindustrin har vuxit enormt under de senaste 10 åren. Det har blivit möjligt genom god reklamföring. Alltför god för att lura oss människor att få i oss det. Enligt forskning framkallar energidryckerna beteendestörningar och till en stor del förstör de vår dygnsrytm.

Hormonella rubbningar sker också vid för högt intag av kemikaliebaserad mat/dryck/medicin/vaccin osv.

Varje dag har vi alltid något att göra. Speciellt de som vill prestera högt i skolan för att få ett arbete de vill syssla med i senare livet. Samtidigt ska man hinna träna, umgås och ha övriga fritidsintressen. Samhället är i gång hela tiden. Därför är vi uppe längre på nätterna.

 

Onekligen är sömn något väldigt viktigt. Det vet vi nog alla. Hjärnan måste få vila och det är under sömnen vi drömmer. En process som är till för att bygga upp minnet för kommande behov . Det är väldigt nödvändigt att sova bra då man går i skolan. Det syns inte minst på betygen. Att ta igen sömn kan vara en del av lösningen, men du kommer troligtvis ha glömt mycket som du lärt dig under den dagen du fick lite sömn. Det måste du lära dig igen, och det kan ta mer tid än att sova om det är mycket. Det leder dig i en ond cirkel...

Vi måste värdesätta sömnen mer! Den är väldigt viktigt för oss. Det har jag tagit till mig och försöker gå och lägga mig och stiga upp ungefär samma tid varje dag. Jag motionerar och äter sunt (dessutom ofta ekologiskt ^^). Ett positivt tänkande kommer man också långt med i arbetet med att bygga upp sin sömn och sitt liv. Lycka till!